Για τις Μεταθέσεις: Από συνδικαλιστές δημοσιογράφοι! και εις ανώτερα, των Γιώργου Πολάκη και Γιώργου Τζωρτζακάκη

          Αυτό θα πει ταχύτητα… Σε χρόνο ρεκόρ οι αιρετοί του ΚΥΣΠΕ μας ενημέρωσαν για τις μεταθέσεις και στη συνέχεια (λίγες μέρες μετά) για λάθη στις μεταθέσεις από νομο σε νομο (ένα θέμα που καίει πολλούς συναδέλφους). Το νήμα στο Alfavita έκοψε πρώτος ο αιρετός της ΔΑΚΕ και ακολούθησε με διαφορά 1 ώρας και κάτι ο αιρετός της ΠΑΣΚΕ. Το σήριαλ δεν ξεκίνησε πρόσφατα. Παρατηρούμε εδώ και καιρό το διαγωνισμό των αιρετών του ΚΥΣΠΕ να ενημερώσουν όσο μπορούν ταχύτερα τους ενδιαφερόμενους για το πότε θα συνεδριάσει το ΚΥΣΠΕ, για τις μεταθέσεις πότε θα κατατεθούν οι αιτήσεις για τους νέους διευθυντές κ.τ.λ.

          Η όλη κατάσταση θυμίζει δημοσιογράφους που διαγωνίζονται για την πρωτιά της μετάδοσης της είδησης «πρώτος  ο σταθμός μας μετέδωσε») Ακόμα και τα ενημερωτικά που ανακοινώνουν στις τάδε του μήνα θα συζητηθεί στο ΚΥΣΠΕ το τάδε θέμα θυμίζει trailer του δελτίου των 8:30.

          Διευκρινίζουμε ότι θεωρούμε αναγκαία την ενημέρωση για το τι συμβαίνει στο ΚΥΣΠΕ. Το πρόβλημά μας είναι ότι γίνεται με δημοσιογραφικούς όρους. Όπως ακριβώς θα τα παρουσίαζε ένας ασκούμενος δημοσιογράφος που θα κάλυπτε τις συνεδριάσεις των οργάνων αυτών.

          Θεωρούμε απαράδεκτο παλιοί συνδικαλιστές (και μάλιστα πρόεδροι του ΔΣ της ΔΟΕ) να γράφουν στα ενημερωτικά «οι μεταθέσεις θα καθυστερήσουν να βγουν λόγω συγχωνεύσεων» «θα παρουσιαστούν προβλήματα στελέχωσης των σχολείων», «ελλείψεις ειδικοτήτων». Πρώτη φορά τα τελευταία χρόνια οι μεταθέσεις βγαίνουν τόσο αργά και ο αιρετός της κυβερνητικής ΠΑΣΚΕ σφυρίζει αδιάφορα. Σαν να μην συμβαίνει τίποτα.. Αν συνέβαιναν αυτά επί της προηγούμενης κυβέρνησης θα είχε χαλάσει τον κόσμο. Τελικά αποδεικνυεται ότι ο ρολος των κυβερνητικων συνδικαλιστών της ΠΑΣΚΕ είναι κρίσιμος για να υλοποιηθούν οι επιλογές του μνημονίου και στην εκπαίδευση. Οι συνάδελφοι οφείλουν να το γνωρίζουν

Δηλαδή η δουλειά των αιρετών του ΚΥΣΠΕ είναι να ενημερώνουν για το τι συμβαίνει ή επίκειται και να εκφράζουν τη δυσφορία τους στην καλύτερη (περίπτωση);

Σ’ αυτό συνίσταται η λειτουργία των αιρετών του κλάδου; Σε τι διαφέρουν από τον Αυτιά , την Τρέμη, όταν ανακοινώνουν νέες περικοπές στους μισθούς;

          Για να γίνουμε πιο σαφείς: Βλέπουμε ένα υπουργείο που δε σέβεται τον εκπαιδευτικό με την έννοια ότι αδιαφορεί για το αν διαλύει οικογενειακούς προγραμματισμούς, αφήνει εκπαιδευτικούς ξεκρέμαστους και δεν ξέρουν που θα δουλεύουν τον επόμενο χρόνο (για να πιάσουμε το θέμα μεταθέσεων αποσπάσεων που καίει-μια και τα δικά τους παιδιά όπως τη Σχοιναράκη την απαλλάσσουν από τέτοιες ανησυχίες και την αποσπούν στο πρωθυπουργικό γραφείο αμέσως μόλις επέστρεψε στο σχολείο!).

l  Μπορούμε να υποχρεώσουμε το υπουργείο να μας πάρει στα σοβαρά, ότι δεν μπορεί να μας μεταχειρίζεται όπως ο λοχαγός τους φαντάρους;

l  Γιατί δεν ανακοίνωσε το υπουργείο από νωρίς την πρόθεση να μειώσει δραστικά τις μεταθέσεις; Γιατί δε δημοσιοποιεί τα κενά ανά νομό;

l   Πόσα είναι τα λειτουργικά κενά, με ποια κριτήρια θα υπολογιστούν;

l  Έχουμε αποδεχτεί ότι δεν μπορούμε να επηρεάσουμε αριθμό διορισμών, την οικονομική κατάσταση των σχολείων, αριθμό αποσπάσεων και απλά κάνουμε σαν τα παιδιά που γκρινιάζουν; Ακόμα και την πρόταση να λογαριαστούν τα λειτουργικά κενά στις μεταθέσεις έχουμε τη δύναμη να την επιβάλλουμε στο υπουργείο;

l  Είναι αδιανόητο να μην υπάρχει οργανωμένη αντίδραση μετα την ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας ότι οι αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ θα βγουν το ΄β δεκαπενθημερο του Αυγούστου! Οι εκπαιδευτικοί που δεν πήραν μετάθεση (αν πάρουν απόσπαση) θα ψάχνουν για σπίτι μαζί με τους φοιτητές!

         

          Κατά τη γνώμη μας τώρα έπρεπε να γίνει η συνάντηση αιρετών όλης της χώρας και όχι το Γενάρη. Μπορούν οι αιρετοί να παρουσιάσουν μια συνεκτική εικόνα στον κλάδο, ανά νομό-περιφέρειες για τα κενά, συγχωνεύσεις, ποια τμήματα υπολειτουργούν από πληθώρα μαθητών, τι λειτουργεί χωρίς ειδικότητες. Πόσο άλλαξε ο χάρτης της εκπαίδευσης μετά το μνημονίο, πόσες θέσεις χάθηκαν, με ποια κριτήρια έγιναν οι αποσπάσεις στο υπουργείο Παιδείας (μήπως σπουδές, μήπως μεταπτυχιακά;).

          Το Σεπτέμβρη 2011 με  βάση τις «υποσχέσεις» του υπουργείου για περικοπές θα είμαστε σε άλλη χώρα στην πρωτοβάθμια. Μπορούμε να αντιδράσουμε, ή μόνος του ο καθένας θα περιμένει ενημέρωση από τους αιρετούς για το πόσο θα χειροτερέψουν τα πράγματα ώστε να κάνει το κουμάντο του;

          Όταν η κυβέρνηση από τα δελτία των οκτώ παρουσιάζει το δημόσιο (και τους εκπαιδευτικούς ) ως βολεμένους, ως τεμπέληδες της εύφορης κοιλάδας, το δημόσιο τομέα ως τόπο σπατάλης χρημάτων παρουσιάζοντας ακραίες περιπτώσεις  ότι αοτελούν τον κανόνα, τότε δε γίνεται οι αιρετοί του ΚΥΣΠΕ να μένουν μόνο στην γρήγορη ενημέρωση. Απαιτεί την παρουσίαση προς την κοινωνία τι περιμένει τους μαθητές το Σεπτέμβρη

          Για να κλείσουμε, επιβάλλεται ως κλάδος  βασισμένοι στα στοιχεία αιρετών  να σχεδιάσουμε την αντιπαράθεση με το υπουργείο.

-  Είναι αναγκαίο με συστηματική παρουσίαση στοιχείων από τη συνεδρίασεις  των ΠΥΣΠΕ, να πάρουμε τους γονείς με το μέρος μας

-  Είναι σημαντικό να παρουσιάσουμε την κατάσταση διορισμών και συγχωνεύσεων προκειμένου να κερδίσουμε τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων που από τον Ιούνη θα μείνουν με το πτυχίο στο χέρι

Εάν αποδεχτούμε ότι είμαστε ανήμποροι να αντιδράσουμε τότε οι αιρετοί καλά κάνουν και αναζητούν μέσω της ταχύτητας έκδοσης ενημερωτικών να αυξήσουν  τι δικό τους status όπως κάνουν και οι δημοσιογράφοι.΄Ομως σκεφτείτε ακόμα και τα πιο ανήμπορα σκυλιά όταν τα κλωτσάς γαβγίζουν εμείς απλά οδηγούμαστε προς μια 'νέα Πλατεία Κλαυθμώνος'.

Υ.Γ. Και εις ανώτερα

Μια και απόκτησαν δημοσιογραφικές συνήθειες και ικανότητες οι αιρετοί δε θα ήταν καλό να ζητήσουν μια ζώνη στις πρωινές εκπομπές δίπλα στον Αυτιά και τα ασφαλιστικά θέματα. Είναι αμαρτία οι δημόσια πιστοποιημένες ικανότητες να πάνε χαμένες….

Γιώργος Πολάκης- Γιώργος Τζωρτζακάκης

                             Δάσκαλοι